Potenzen: Unterschied zwischen den Versionen
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===== '''Gleicher Exponent & "mal"''' ===== | ===== '''Gleicher Exponent & "mal"''' ===== | ||
Bei einer Multiplikation von gleichen Exponenten zu verschiedenen Basen können die Basen in einer Klammer als Multiplikation zusammengefasst werden: | |||
<math>3^4*5^4 = (3*5)^4</math> | |||
===== '''Gleicher Exponent & "geteilt"''' ===== | ===== '''Gleicher Exponent & "geteilt"''' ===== | ||
Gleiches gilt bei einer Division: | |||
<math>\frac{a^4}{x^4} = (\frac{a}{x})^4</math> | |||
===== '''Potenz von Potenz''' ===== | ===== '''Potenz von Potenz''' ===== | ||
Hier gilt es jetzt aufzupassen: Wird direkt die Potenz potenziert oder steht die Basis mit der ersten Potenz in einer Klammer? | |||
====== '''Fall 1:''' ====== | |||
Mit Klammern um Basis und erste Potenz werden die beiden Potenzen miteinander multipliziert: | |||
<math>(2^3)^4 = 2^{3*4} = 2^{12}</math> | |||
====== '''Fall 2:''' ====== | |||
Ohne Klammer wird zuerst die erste Potenz mit der Zweiten potenziert und dient dann als Exponent für die Basis: | |||
<math>2^{3^{4}} = 2^{3*3*3*3} = 2^{81} = Viel:)</math> | |||
===== '''Negative Basis''' ===== | |||
Jetzt kommt es wieder drauf an: Steht die Basis in einer Klammer oder nicht? | |||
====== '''Fall 1:''' ====== | |||
Ohne Klammern hat nur die Basis (d.h. die erste Zahl der Multiplikationskette) das Minus. Demnach ist das Ergebnis immer negativ: | |||
<math>-3^4 = -3*3*3*3 = -81</math> | |||
====== '''Fall 2:''' ====== | |||
Mit Klammern um die Basis wird das Minus in jede Multiplikation mitgezogen. Bei einem geraden Exponenten ist das Ergebnis demnach positiv, bei einem Ungeraden negativ: | |||
<math>(-3)^4 = (-3)*(-3)*(-3)*(-3) = 81</math> | |||
===== '''Negativer Exponent''' ===== | ===== '''Negativer Exponent''' ===== | ||
Eine Basis mit negativem Exponent ist nichts anderes als 1 dividiert durch die Basis hoch des positiven Exponenten: | |||
<math>3^{-2} = \frac{1}{3^2} = \frac{1}{3*3} = \frac{1}{9}</math> | |||
===== '''Rationaler Exponent (Exponent = Bruch)''' ===== | ===== '''Rationaler Exponent (Exponent = Bruch)''' ===== | ||
Jetzt zur Königsdisziplin: Was ist, wenn wir als Exponent einen Bruch haben? In dem Fall ist das das gleiche wie die Nenner-Wurzel aus der Basis hoch dem Zähler. Klar soweit:)? | |||
<math>4^{\frac{2}{3}} = \sqrt[3]{4^2}</math> | |||
== '''Beispiele''' == | == '''Beispiele''' == | ||
== '''Nachschlagewerke''' == | == '''Nachschlagewerke''' == | ||
Version vom 23. September 2024, 15:50 Uhr
Kurze Wiederholung der Potenzen
Potenzgesetze
Hoch 0
Iwas hoch 0 ist immer 1:
; ;
Hoch 1
Eine Zahl hoch 1 ist immer die Zahl:
Gleiche Basis & "mal"
Bei einer Multiplikation von gleichen Basen mit verschiedenen Exponenten werden die Exponenten addiert:
Gleiche Basis & "geteilt"
Gleiches Spiel bei einer Division von gleichen Basen mit verschiedenen Exponenten, diesesmal werden die Exponenten allerdings voneinander subtrahiert:
Gleicher Exponent & "mal"
Bei einer Multiplikation von gleichen Exponenten zu verschiedenen Basen können die Basen in einer Klammer als Multiplikation zusammengefasst werden:
Gleicher Exponent & "geteilt"
Gleiches gilt bei einer Division:
Potenz von Potenz
Hier gilt es jetzt aufzupassen: Wird direkt die Potenz potenziert oder steht die Basis mit der ersten Potenz in einer Klammer?
Fall 1:
Mit Klammern um Basis und erste Potenz werden die beiden Potenzen miteinander multipliziert:
Fall 2:
Ohne Klammer wird zuerst die erste Potenz mit der Zweiten potenziert und dient dann als Exponent für die Basis:
Negative Basis
Jetzt kommt es wieder drauf an: Steht die Basis in einer Klammer oder nicht?
Fall 1:
Ohne Klammern hat nur die Basis (d.h. die erste Zahl der Multiplikationskette) das Minus. Demnach ist das Ergebnis immer negativ:
Fall 2:
Mit Klammern um die Basis wird das Minus in jede Multiplikation mitgezogen. Bei einem geraden Exponenten ist das Ergebnis demnach positiv, bei einem Ungeraden negativ:
Negativer Exponent
Eine Basis mit negativem Exponent ist nichts anderes als 1 dividiert durch die Basis hoch des positiven Exponenten:
Rationaler Exponent (Exponent = Bruch)
Jetzt zur Königsdisziplin: Was ist, wenn wir als Exponent einen Bruch haben? In dem Fall ist das das gleiche wie die Nenner-Wurzel aus der Basis hoch dem Zähler. Klar soweit:)?