Potenzen

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Kurze Wiederholung der Potenzen.

Potenzgesetze

Hoch 0

Iwas hoch 0 ist immer 1:

 ;  ;

Hoch 1

Eine Zahl hoch 1 ist immer die Zahl:

Gleiche Basis & "mal"

Bei einer Multiplikation von gleichen Basen mit verschiedenen Exponenten werden die Exponenten addiert:

Gleiche Basis & "geteilt"

Gleiches Spiel bei einer Division von gleichen Basen mit verschiedenen Exponenten, diesesmal werden die Exponenten allerdings voneinander subtrahiert:

Gleicher Exponent & "mal"

Bei einer Multiplikation von gleichen Exponenten zu verschiedenen Basen können die Basen in einer Klammer als Multiplikation zusammengefasst werden:

Gleicher Exponent & "geteilt"

Gleiches gilt bei einer Division:

Potenz von Potenz

Hier gilt es jetzt aufzupassen: Wird direkt die Potenz potenziert oder steht die Basis mit der ersten Potenz in einer Klammer?

Fall 1:

Mit Klammern um Basis und erste Potenz werden die beiden Potenzen miteinander multipliziert:

Fall 2:

Ohne Klammer wird zuerst die erste Potenz mit der Zweiten potenziert und dient dann als Exponent für die Basis:

Negative Basis

Jetzt kommt es wieder drauf an: Steht die Basis in einer Klammer oder nicht?

Fall 1:

Ohne Klammern hat nur die Basis (d.h. die erste Zahl der Multiplikationskette) das Minus. Demnach ist das Ergebnis immer negativ:

Weil: -3^4 = (-1)*3^4 = (-1)*3*3*3*3 = -81

Fall 2:

Mit Klammern um die Basis wird das Minus in jede Multiplikation mitgezogen. Bei einem geraden Exponenten ist das Ergebnis demnach positiv, bei einem Ungeraden negativ:

Negativer Exponent

Eine Basis mit negativem Exponent ist nichts anderes als 1 dividiert durch die Basis hoch des positiven Exponenten:

Hinweis: Haben wir einen Bruch als Basis können wir die negative Potenz ins positive kehren, indem wir den Bruch umkehren:

Rationaler Exponent (Exponent = Bruch)

Jetzt zur Königsdisziplin: Was ist, wenn wir als Exponent einen Bruch haben? In dem Fall ist das das gleiche wie die Nenner-Wurzel aus der Basis hoch dem Zähler. Klar soweit:)?

Rationale Basis (Basis = Bruch)

Was ist mit einem Bruch als Basis? In dem Fall ist es recht einfach: Sowohl Zähler als auch Nenner werden jeweils potenziert:

Beispiele

Erste Aufgabe

Nachschlagewerke